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学科 |
年级 |
时间 |
地点 |
内 容 (公开课、研究课、讲座) |
参加人员 |
人数 |
历史 |
全学段 |
05月23日 07:50 (星期四 上午) |
南京市 力人学校 (初中部) |
主题:课堂教学标准(试行)典型案例教学实践 1.示范课展示:8:00-9:40 七年级 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 彭怡嘉 (南京师范大学附属中学树人学校) 第19课 清朝前期社会经济的发展 潘 雪 (南京市滨江中学) 八年级 第17课 外交事业的发展 李斌星(南京市宁海中学分校) 第18课 科技文化成就 权逾西(南京市力人学校初中部) 九年级 中考复习:中考知识点梳理 毕权东(南京市第二十九中学幕府山初级中学) 中考复习:中考真题的训练 刘梦骁(南京市第三十九中学) 2. 研讨与交流:09:40-10:30 (1)七年级:彭怡嘉、潘雪:《教学设计和教学反思》; 反馈总结:熊楚星(南京师范大学附属中学树人学校) (2)八年级:李斌星、权逾西:《教学设计和教学反思》; 反馈总结:于哲(南京大学附属初级中学) (3)九年级:毕权东、刘梦骁《教学设计和教学反思》; 反馈总结:吴蔚(南京市第二十九中学初中部) |
南京市鼓楼区全体初中历史教师 |
150 |
信息技术 |
高中 |
05月24日 08:40 (星期五 上午) |
南京田家炳 高级中学 |
一、主题讲座 题目:《学生认知特点下高中信息技术课程内容框架的重构》 讲座人:南京市宁海中学 黄敏 二、研究课 课题:《生成式人工智能及其应用》 执教老师:田家炳高级中学 吕楠楠 南京市第六十六中学 夏 雪 |
全体高中信息技术教师 |
35 |
英语 |
七年级 |
05月20日 08:00 (星期一 上午) |
金陵汇文 学校 |
七年级阅读研究课 授课内容1:七年级下册Unit 7 Reading 授课内容2:七年级下册Unit 2 Expanding Reading 讲座:《阅读教学中思维品质提升策略与实践》 授课教师:袁露露(金陵汇文)、吴夕雯(金陵汇文)、聂林(鼓楼实验) 讲座教师:孙国良 负责人: 孙国良 |
七年级英语教师 |
135 |
英语 |
八年级 |
05月20日 08:10 (星期一 上午) |
育英外校 |
八年级阅读研究课 授课内容:八年级下册Unit 7 Reading 授课教师:张锡娉(育英外校)、罗怡君(十二初中)、吴晶晶(树人学校) 负责人:潘芸莉 |
八年级英语教师 |
135 |
美术 |
中学 |
05月20日 08:35 (星期一 上午) |
南京市 建宁中学 美术教室 |
1主题讲座《美育在专门学校中的转化研究》 冯亚军 南京市建宁中学 《2024美术高考改革后统考综合分计算方法及录取解析》 陈光荣 南京市第六十六中学 《涂鸦-中学生绘画与心理的思考》杨宇 南京市第三十九中学 2 交流研讨 |
中学美术教师 |
30 |
化学 |
初三 |
05月21日 08:00 (星期二 上午) |
南京市鼓楼实验中学 |
中考复习研讨暨一模质量分析 研究课 《无明显现象的反应探究》黄岩 南京市鼓楼实验中学 《二氧化碳专题复习》李树红 南京市金陵汇文学校 讲座 《知不足而后进,望山远而力行》 吉丽丽 南京市鼓楼实验中学 主持:黄海彬 |
初三化学教师 |
100 |
数学 |
全年级 |
05月21日 13:20 (星期二 下午) |
南京民办求真中学 |
省市课题专项研讨活动: 1.13:20~14:05 研讨课:筝形 彭恒仁(南京民办求真中学); 2.14:20~15:05 研讨课:反证法 陈奕含 (南京市第二十九中学初中部); 3.15:05~16:25 微讲座:走向整体设计的教学评一致性的实施理解 徐峰(南京民办求真中学); 4.16:25~16:45 微讲座:寻找一致性,落实结构化 刘密贵(南京市力人学校初中部) |
江苏省“十四五”规划课题“走向整体设计:初中数学结构化教学实践的研究”课题组成员;南京市“十四五”规划重点课题“初中数学结构化教学实践的研究”课题组成员;江苏省第15期教研重点课题“实践育人:指向素养发展的初中数学跨学科项目的教学研究”课题组成员。 |
30 |
政治 |
初中 |
05月23日 13:30 (星期四 下午) |
第二十九中初中部 |
青年教师专业成长共同体暨朱妮名师工作室教学研讨活动 一、研究课 1.《法律保障生活》(南师附中实验初中 王森) 2.《国家权力机关》(南京市第二十九中学初中部 陈晨) 3.点评:南师附中实验初中李汪 二、讲座:新课标视域下备课、上课的“打开方式 ” (南师附中树人学校 褚依哲) |
鼓楼区初中道德与法治学科青年教师专业成长共同体成员 |
40 |